邹至庄经济研究院博士生论文研讨会第97期

论文题目：走出黑暗：中国电气化的长期教育效应

报告人：许哲泓

导师：孙传旺教授

摘要：

本文利用具有全国代表性的人口普查微观数据，考察了学龄期（6-12岁）电力供给改善对个体成年后教育成就的长期影响。研究发现，小学阶段（6-12岁）暴露于电气化改革阶段的儿童，其最终受教育年限显著提高0.204年，较未暴露群体提升约30%。机制分析表明，电气化通过提高个体学业成绩、改善健康状况、增加家庭收入以及降低教育机会成本四个渠道促进了人力资本的长期积累。异质性分析发现，该效应在经济欠发达、人口密集、地形平坦及初始教育水平较低的县域更为显著；对女性教育水平的提升作用大于男性，尤其是在劳动密集型企业进入较多的地区。进一步分析表明，电价下降同样会对儿童教育产生了持久的积极影响。本研究揭示了中国电气化与教育成果之间的长期关系，为理解电力基础设施在人力资本形成中的作用提供新的经验证据。

地点：D235

腾讯会议：967-5093-2356

时间：3月9日，周一中午，12:30-14:00

语言：中文