厦门大学经济学科教师荣获第六届全国高校教师教学创新大赛一等奖

7月20日至23日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第六届全国高校教师教学创新大赛在南京大学、南京理工大学举行。厦门大学经济学科教师在比赛中表现优异，刘婧媛教授《多元统计分析》团队荣获新文科正高组一等奖，杨子砚副教授《数理经济学》团队荣获新文科副高组一等奖，充分展现了经济学科教师扎实的教学功底、前沿的教育理念和突出的教学创新能力。

全国高校教师教学创新大赛是目前国内高校教师教学领域规模大、影响广、专业性强的重要赛事。本届大赛共有1308所高校、13.8万名教师参加校赛，4.5万名教师参加省赛，699个教师团队的2694名教师入围全国赛现场评审。两位教师团队从众多参赛团队中脱颖而出并双双获得一等奖，是厦门大学经济学科持续深化教育教学改革、不断提升人才培养质量取得的又一重要成果。

厦门大学经济学科始终高度重视教师教学能力提升和教育教学改革创新，将教学比赛作为锤炼教师队伍、推动课程建设、提升课堂教学质量的重要抓手。学科坚持以赛促教、以赛促改、以赛促建，每年精心组织院级教学技能比赛，通过教学展示、专家指导、同行交流等方式，引导教师更新教学理念、创新教学方法、优化教学设计，不断增强课堂教学的高阶性、创新性和挑战度。

厦门大学经济学科将以此次获奖为契机，充分发挥优秀教师和示范课程的引领带动作用，进一步总结推广获奖团队的教学创新经验，持续完善教师教学发展支持体系，鼓励更多教师积极投身教育教学改革，不断提升教书育人能力和人才培养质量，为学校“双一流”建设和拔尖创新人才培养贡献更大力量。

刘婧媛，厦门大学经济学院统计学与数据科学系、王亚南经济研究院南强特聘教授，博士生导师；国家级高层次人才（教育部，2025）、国家级青年人才（教育部，2021）、福建省杰出青年科研人才计划、厦门大学首届南强卓越教学名师、厦门大学“我最喜爱的十位教师”。科研方面主要从事超高维及复杂数据建模、中介效应及因果推断、大模型赋能下的统计建模、交叉学科的统计分析方法等领域的研究，在统计学与数据科学、计量经济学等领域国际权威学术期刊发表论文40余篇；担任Journal of the American Statistical Association (JASA)、Journal of Business & Economic Statistics (JEBS)、Annals of Applied Statistics (AOAS) 编委（AE）；主持国家自然科学基金天元青年交叉重点项目、科技部重点研发计划子课题等国家级科研项目；担任全国现场统计研究会教育统计与管理分会副理事长、统计交叉科学研究分会副理事长等。教学方面曾获国家级教学成果二等奖（团体）、国家级一流课程、福建省教学成果特等奖（团体）、厦门大学教学比赛特等奖等荣誉；编写教育部统计学101规划教材《人工智能的统计基础》，译著《数据科学的统计基础》，参与编著《数据思维：从数据分析到商业价值》、《数据思维实践：从零经验到数据英才》等。

杨子砚，马里兰大学农业与资源经济学博士，现任厦门大学经济学院经济学系与邹至庄经济研究院双聘副教授，国家级一流本科课程负责人，研究方向为制度经济学在中国转型期经济中的应用。主持国家自然科学基金面上项目、青年项目、教育部人文社科青年项目和福建省社科规划马工程重点项目，独立撰写的政策建议曾多次获省部级领导肯定性批示。研究成果发表于《管理世界》、Journal of Economic Behavior and Organization等国内外学术期刊，多次荣获福建省社科优秀成果奖。