圆满闭幕！第二届习近平经济思想讲习营在厦门大学举行-厦门大学邹至庄经济研究院

1月16日，由厦门大学经济学科、闽宁财经学科大思政联盟、厦门国际银行联合主办，福建省习近平经济思想研究创新团队、厦门大学习近平经济思想教研中心和厦门大学《资本论》数字纪念馆承办的第二届习近平经济思想讲习营在厦门大学经济楼圆满闭幕。

本届讲习营为期两天，来自清华大学、复旦大学、中国人民大学、南京大学、西北工业大学、吉林大学、中国政法大学等高校相关学科专业的近90位学生和青年教师齐聚厦门大学参营。讲习营围绕“习近平经济思想与中国自主知识经济体系构建”这一主题，开展专家授课、营员分组学术汇报等活动，为营员们介绍习近平经济思想的前沿研究成果，让青年学生、学者更好地了解和把握习近平经济思想研究的学术发展动态，以及如何利用现代经济学研究方法对新时代中国经济问题进行学理化研究，推动中国自主知识经济体系建设，拓宽国际学术视野进而提高创新研究能力。

辽宁大学经济学院国民经济研究院院长林木西教授，中国科学院大学经济与管理学院院长、厦门大学邹至庄经济研究院院长、发展中国家科学院院士洪永淼教授，国务院学科评议组成员、厦门大学经济学院朱孟楠教授，中国人民大学“杰出学者”青年学者赵峰教授，厦门大学经济学院、王亚南经济研究院院长周颖刚教授，《中国经济问题》编辑部副主任、厦门大学经济学院经济学系林友宏副教授，南京大学数字经济与管理学院党委书记、院长任保平教授，厦门市委宣传部文艺处处长、厦门市宣传文化中心（厦门国际传播中心）主任、福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心厦门实践基地研究员王彦龙等国内知名专家学者受邀担任主讲教师，依次带来8讲课程，讲授习近平经济思想前沿研究成果及学术发展动态。

在分组学术汇报环节，营员们分3个小组进行论文汇报，并邀请期刊嘉宾和专业教师进行现场指导，以期更好地帮助营员将理论学习与科研汇报训练相结合，引导营员们在较短时间内高效地表达学术思路，培养营员的逻辑思维能力、学术表达和沟通能力。

16日下午，厦门大学《资本论》数字纪念馆馆长、经济学系副主任李嘉楠副教授为与会嘉宾做厦门大学《资本论》数字纪念馆介绍。

讲习营期间，营员们踊跃参与，积极与授课专家互动交流。经组委会审核，本次参营的全体营员，均都按照要求全程参与讲习营课程学习，准予结业。此外，组委会结合营员小测、考勤及分组学术汇报情况，择优评出11名优秀营员，予以表彰。

未来，厦大经济学科将继续秉承初心，深化对习近平经济思想的研究与传播，期待与更多有志之士共同探索中国经济发展的新路径。

精彩课程回放

01林木西：中国规划与中国式现代化

林木西教授围绕“中国规划”“中国奇迹”“中国之制”与“中国之治”，深入解析中国发展的规划逻辑与现代化内涵。

他指出，中国规划用中长期规划指导经济社会发展，是我们党治国理政的一种重要方式，是破解两大“中国奇迹”的“密码”。“中国规划”坚持以制度建设为主线，构建中国特色社会主义制度体系，而中国特色社会主义制度和国家治理体系具有显著优势。五年规划是“中国之制”的重要经验和重要政治优势，是坚持党中央集中统一领导制度优势的集中体现，是彰显人民至上、坚持以人民为中心的价值追求和政治制度优势的充分体现，是“坚持全国一盘棋”“集中力量办大事”“一张蓝图绘到底”的重要实现形式和重要载体，也是坚持有效市场和有为政府相结合、完善社会主义基本经济制度的重要保证。林教授阐释了五年规划的科学化、规范化、民主化和法治化。

最后，林木西从两个方面解读了从“中国之制”走向“中国之治”的路径，一是不断把我国制度优势更好转化为国家治理效能；二是持续提升五年规划的能力和水平。

02洪永淼：习近平经济思想中的重要方法

2017年中央经济工作会议第一次提出“习近平新时代中国特色社会主义经济思想”，从这一思想提出至今，习近平经济思想不断丰富和发展，为中国经济发展指明了前进方向。洪永淼主要聚焦习近平经济思想中的方法论，并从学理视角予以解释。

首先，洪永淼用新发展理念、中国式现代化、宏观政策取向一致性、中国国企改革配套等例子阐明经济社会是一个高维复杂系统，他指出，政策必须用系统思维加以规范，才能同向发力、形成合力。其次，洪永淼认为，底线思维符合经济学与管理学决策理论的maxmin思想，本质上是一种风险意识。坚持底线思维是我国经济基本正常运行和社会大局总体稳定的根本性保证。再次，洪永淼提出，在当前经济社会环境下，“稳中求进、以进促稳、先立后破”是一种现实可行最佳改革路径，与渐进性改革思想一脉相承，是在新的历史条件下的方法创新与发展。

最后，洪永淼简要介绍了定量研究方法在马克思主义研究中的应用，并抛出“如何理解不要‘失去科学判断力’”之问，从而引出循证政策评估和统计显著性等定量研究相关内容。在此基础上，他提出，必须系统性地防范和应对定量研究中可能出现的偏差和问题。

03朱孟楠：金融强国与中国经济高质量发展

在“第二个百年”奋斗目标引领下，“十五五”规划建议前瞻性布局了涵盖金融在内的多领域强国建设。朱孟楠教授从基础层面、金融层面、文化层面深入诠释习近平总书记关于金融强国的定义与丰富内涵，指出金融强国建设是推动经济金融高质量发展的关键性因素。

基础层面，体现为经济规模的扩大、产业升级与结构优化；金融层面，体现为“六个强大”，即强大的货币、中央银行、金融机构、国际金融中心、金融监管和金融人才队伍；文化层面，体现为积极培育中国特色金融文化。

为加强金融强国建设，推动经济金融高质量发展，朱孟楠教授用大量详实的经济金融数据指出需系统落实“八好”举措。一是夯实好基础，加快形成新质生产力；二是建好市场，着力推动资本市场的改革与创新；三是管好资产，优化货币供应量、银行资产、国家外汇储备管理；四是维护好价格，审慎维护物价与汇率稳定；五是推进好人民币国际化（特别是数字人民币）；六是发挥好优势，充分发挥理论、制度、道路、文化优势，激发创新活力；七是培育好金融文化和强大的金融人才队伍；八是防范好系统性金融风险。通过多维度协同发力，方能夯实金融根基，支撑中国经济行稳致远，也为全球经济增长注入强劲动力。

04赵峰：习近平经济思想的经济运行理论

在推动我国经济的持续健康发展进程中，以习近平同志为核心的党中央立足社会主义市场经济发展实践，不断探索形成了一套逻辑严密的经济运行理论。赵峰教授聚焦于此，深入浅出地阐释了这一理论体系的创新内涵，将之概括为四个核心方面：一是稳中求进的工作总基调，辩证地把握稳与进的关系。二是供给侧与需求侧的相互配合、协调发力。三是因时因势创新，创新完善宏观调控体系。四是统筹国内国际两个大局，加快构建新发展格局，提升全球治理。

赵峰教授从三个方面解读了对西方理论的超越与批判：在发展方向上，中国坚持质量效益优先。在政策衔接上，中国依托国家中长期战略与规划体系，能够保障政策的连续性。在治理机制上，中国强调“有效市场”与“有为政府”有机结合，既发挥市场决定作用，又通过政府治理弥补市场失灵。面向"十五五"时期，赵峰教授提出重点任务建议：首先要扩大内需，实施提振消费、优化投资举措，推动供需高水平动态平衡。第二要坚持就业优先，确保就业形势总体稳定。第三要加大宏观调控力度，提振社会信心。第四要扩大高水平对外开放，参与全球经济治理改革。

05周颖刚：有为政府、有效市场与有治社会——中国特色金融学理论体系初探

在当前以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，构建植根于中国实践、引领改革发展的中国特色金融学理论体系，已成为一项至关重要的时代课题。周颖刚教授首先深入剖析了当前全球金融治理在公平性与包容性方面的结构性缺陷。为此，他创新性地构建了融合“市场—政府—社会”的三维分析范式，并提出蕴含马克思主义政治经济学理论与中华传统“仁爱”理念的“有爱社会人”假设，对传统“理性经济人”假设作出重要补充。在此基础上，周教授系统阐述了中国金融学理论创新的基本思路和“有效市场、有为政府与有治社会”的“三有”框架。进一步地，他强调发展新质生产力必须匹配与之相适应的科技金融体制，并提出中国特色“三位一体”科技金融机制，即打造科技创新资本支持体系的有效市场、推进科技金融体制创新的有为政府以及培育容错文化和社会责任投资的有爱社会。最后，他以杭州“六小龙”凭借“真心诚意、真金白银、真才实学、真知灼见、真抓实干、抱朴归真”的“六真”举措成功培育创新企业的案例，生动印证了“市场—政府—社会”协同发力以及“三位一体”科技金融体制在推动科技创新与高质量发展中的显著实践成效。

06林友宏：实证研究与论文写作经验分享

在当前中国经济学研究正处于向科学化、国际化转型，致力于以规范化语言讲好中国故事的重要阶段，掌握严谨的实证研究范式已成为提升学术原创能力与解释力的关键基石。林友宏教授就“实证研究与论文写作”这一主题进行了系统性的经验分享，旨在阐释实证研究的核心逻辑，从选题策略、方法论应用及学术写作规范三个维度，为经济学研究提供了严谨的指导框架。

在选题策略方面，他强调好的研究问题应兼具“创新性”与“重要性”。创新性体现在提出新假说、挖掘新数据或应用新方法；重要性则要求关注具有重大历史影响的事件或核心经济学议题。他特别指出，选题应避免宏大叙事、缺乏因果逻辑或随意拼凑政策分析，提倡通过广泛阅读文献、关注时事热点及跨学科视角来发掘具有因果识别价值的科学问题。在实证方法层面，林友宏详细梳理了截面数据与面板数据的回归模型，并重点剖析了解决内生性的工具变量法。他特别提醒研究者需区分“统计显著”与“经济显著”，并就工具变量的弱识别检验、外生性检验，以及双重差分模型（DID）中的平行趋势假设和多期DID的识别问题进行了技术性阐释，强调了计量方法的严谨性与适用边界。在论文写作环节，林友宏提出清晰的写作有助于深化对研究问题的理解，并介绍了引言写作的不同思路。最后，他与在座师生就实证研究中的困惑进行了深入的交流。

07任保平：高质量发展的理论创新

在“第二个百年”奋斗目标纵深推进、新发展阶段面临新机遇新挑战的时代背景下，新发展理念、新发展格局与高质量发展成为破解发展难题、激发发展活力的核心议题。任保平教授立足中国实践、回应时代需求，围绕高质量发展展开系统性理论创新，从论述脉络、基本规律、评判体系、理论突破等维度构建了完整的理论框架，为新时代经济社会高质量发展提供了坚实的理论支撑与明确的实践指引。

任保平对习近平总书记关于高质量发展的重要论述做了详细的梳理，从党的十九大明确发展转型，到纳入新质生产力论述，形成覆盖方向、路径、目标的完整体系，其核心是实现“数量转质量”的发展模式升级。任保平教授提炼的十一条基本规律，可概括为五大核心维度，涵盖以人为本的价值核心、创新引领的动力演进、系统协同的平衡要求、质量与速度的辩证统一及多维目标导向，深刻揭示发展内在逻辑。为保障落地，任教授阐释了“指标-政策-标准-统计-绩效-政绩”六大体系，突破单一指标与传统统计局限，引导发展导向从单一目标转向高质量可持续。高质量发展的理论创新以“术语革命”推动理论范式突破，兼具原创性与世界意义，既丰富了中国特色社会主义经济理论，又为全球发展治理提供新方案，为推动高质量发展、培育新质生产力提供了坚实理论支撑。

08王彦龙：中国式现代化的逻辑与启示

王彦龙处长以《中国式现代化的逻辑与启示》为题，围绕中国式现代化的历史逻辑、理论体系与实践启示展开。王彦龙处长首先从世界现代化进程切入，指出现代化是传统农业社会向工业化、城市化及现代化治理体系的系统转型，经济现代化居于核心，技术变革提供持续动力。回溯中国式现代化道路，在党的领导下，新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、新时代四个阶段分别奠定了中国式现代化的根本社会条件、制度基础与体制活力，并以“四个现代化”“两步走”等节点呈现战略演进，勾勒出中国式现代化的演进逻辑。王彦龙处长进而分析中国式现代化的理论体系，中国式现代化具有人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明与精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路等五大特征。王彦龙处长最后提出实践启示，即中国式现代化在实践上需坚持党的领导，坚持系统观念，即统筹好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等重大关系，整体推进现代化系统工程。

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