4月20日晚，厦门大学邹至庄经济研究院、王亚南经济研究院拔尖创新实验班师生交流会在经济楼C座一楼大厅举行。本次活动为厦门大学经济学科“学风徐来”系列主题活动之一，旨在倾听拔尖班学子心声，精准解答成长困惑。不同于往常的讲座模式，本次交流会邀请了多位深耕教学与科研一线的老师，与拔尖创新实验班（含经济学+数据科学与大数据技术双学士学位项目）的30余名同学围坐畅谈，聚焦拔尖班的个性化发展路径，从科研入门到国际视野，从数理基础到人生规划，共探成长方向，共话专业未来。
交流会现场气氛热烈，老师们结合自身求学经历与行业观察，针对不同年级的痛点给出了极具针对性的建议。
陈煌老师围绕科研入门和留学规划进行了细致分享。他着重强调了科研思维应当从早期开始培养，并具体说明了如何平稳地从课程学习阶段过渡到独立开展研究。基于自身的海外经历，陈老师为有意向出国深造的同学完整梳理了留学申请的时间脉络与各个阶段的准备要点，为大家提供了一份清晰的行动指南。
贺骋远老师从长远的视角给出建议，他呼吁低年级同学尽早接触前沿技术，牢牢夯实数理基础，为未来的发展预留更多可能性。更重要的是，贺老师提醒大家不必被所谓的“标准模板”所束缚，人生道路本无需循规蹈矩，保研、留学或是直接工作之间不存在绝对的优劣高下之分，唯有适合自身节奏与性格的选择才称得上是最好的选择。
宋戈老师用幽默的方式拆解了学术研究不可或缺的“铁三角”：敏锐捕捉经济现象的故事能力、扎实的数理统计技术功底，以及清晰准确的书面表达功夫。在国内外升学路径的选择上，宋老师理性分析了两者的利弊，指出留学能够开阔眼界并锻炼独立自主性，而留在国内升学则具有成本较低、利于本地就业的优势，建议同学们应结合自身的实际背景与长远目标做出最适合的决策。
针对拔尖班学生普遍面临的“选择焦虑”，薛涧坡老师指出，在人工智能浪潮下，变化越多，越要夯实基础。大家不必盲目跟风“内卷”，而应主动拥抱变化，清晰认知自我，利用拔尖班的资源建立自己的核心竞争力。此外，他提醒同学们重视高水平竞赛，这往往是保研路上至关重要的加分项，他特别强调，“大学没有标准答案”。无论是科研、竞赛还是实习，关键在于将头脑中的规划真正落实到实践当中，做行动的巨人。
王晨笛老师针对当前大热的AI和机器学习领域发出了预警，他指出这个赛道虽然诱人但竞争已经极端激烈，非数学或技术背景出身的同学不必强行去挤这座独木桥。在留学视角上，王老师推荐同学可考虑申请美国直博项目，他认为陆本学生普遍基础扎实、科研训练体系完整，相较于美本学生在特定层面上反而更具竞争力，常常是藤校教授眼中的“心头好”。
【学生感想】
WISE 2024级裘涵科：
这次拔尖班专场师生交流会像一场及时雨，让我对未来的学术进阶之路有了更落地的感知。各位导师聚焦拔尖培养的深层逻辑，从论文选题的早期切入、高级计量工具的学习节奏，到海外暑期科研的申请节点，逐一拆解了我们心中既向往又忐忑的难题。老师那句“先有粗糙的初稿，才有精致的论文”让我卸下了不少完美主义的包袱。接下来我会沉下心打磨数理基础，主动尝试与导师沟通研究兴趣，把看似遥远的学术目标转化为每个学期的具体任务。
CHOW 2023级李若凡：
本次拔尖师生交流会不仅是一次答疑，更是一场认知的刷新。老师们以过来人的视角，将学术科研的长期主义、本科课程的时间平衡以及顶级项目申请的隐性门槛娓娓道来，让我深刻意识到，在拔尖班体系中，眼界的高度往往决定了路径的宽度。特别是关于“如何寻找比较优势”的讨论，让我开始重新审视自己在量化与理论之间的定位。今后我将更从容地用好学院的学术资源，不盲目内卷，而是沿着既定规划，踏实地走好科研探索的每一步。
渐入夜色，经济学院C座一楼的共享空间里依旧灯火通明。桌椅间的讨论声此起彼伏，思维的火花在空气中不断碰撞。这一次，我们不仅理清了升学与科研的路径，更在心中种下了一颗种子：在充满不确定性的时代，做确定的自己。
图｜黎庭燕 刘若曦
文｜王朕丰
责任编辑｜林安语
